A PIOR EDUCAÇÃO FOI APLICADA NO BRASIL

EDUCAÇÃO SEM RUMO COM GERAÇÃO DE 

IDIOTAS ÚTEIS

Paulo Freire era adepto da teoria marxista, ficou preso dentro dessas ideias de luta de classes por toda sua vida. Conseguiu com as influencias políticas de outros indivíduos no Brasil que queriam a todo custo mudar a mente dos brasileiros e aproveitando-se das brechas que o sistema político começou deixar após o fim da administração militar, conseguiu implantar de uma vez as suas ideias. Que em verdade não eram dele, segundo o professor David Gueiros Vieira, houve um plagio de um americano chamado Frank Laubach.

O que Paulo Freire mesmo queria, era dar mais força à implantação do comunismo no Brasil, através da lavagem cerebral de crianças, adolescentes e adultos jovens. Isso já na década de setenta havia se iniciado por debaixo dos panos, dentro da  universidades federais do Brasil. Sua ideia era incutir na mente da sociedade que sua educação naquele momento era repressiva e opressora, fazendo com que fosse aceita a ideia de que todos eram fracos e pobres porque eram oprimido em toda a sociedade. Impregnar na mente de gerações o fato de que estavam todos sendo amarrados sem poder desbloquear as suas forças por causas de outras classes privilegiadas, foi um ponto forte para demonstrar a sua teoria sobre liberdade e aprendizagem.

Ele não criou essas ideias de confrontar os níveis sociais, sozinho, ele seguiu intensamente as ideias de um psicopata comunista chamado Antonio Gramsci, que desenvolveu teorias macabras para quebrar todos os padrões de uma sociedade, criando conflitos e contradições nos seus próprios valores. Seguindo a diabólica metodologia da engenharia comportamental. Que já vinha sendo estudada na psicologia por Skinner, Pavlov e vários outros. Tudo isso somado dentro de uma maquinaria mental que visava colocar o comunismo dentro das sociedades, sem que essa sociedade percebesse o fato às claras. O plano maquiavélico foi vestido com roupas novas e foi sendo levado para os países de pouco equilíbrio financeiro e baixo nível intelectual. Sendo assim o Brasil foi o melhor laboratório das teorias Gramscianas. A maldita proposta de Antonio Gramsci sugeria o arrebatamento total da estabilidade moral, religiosa e cultural de uma nação. Fazendo-se com que dentro da mesma sociedade surgissem os chamados IDIOTAS ÚTEIS, que seria um tipo humano que serviria para confundir os valores do povo. Sendo neste momento o primeiro passo para retirar do caminho todos os códigos já existente alí e formando valores inversos aos existentes, quebrando a proteção moral, intelectual e religiosa desta sociedade.

Este fabuloso sistema de destruição da sociedade, encantou Paulo Freire, que viu como suas ideias poderiam tomar força, uma vez dando certo esse laboratório Brasil de idiotização. Tres pontes se encontraram no caminho, a teoria de Gramsci daria certo no Brasil, o comunismo seria finalmente implantado e consequentemente ele ficaria famoso. Esse plano surtiu efeito em todo o Brasil, devido a volta intensa dos comunistas nas universidades federais. A teoria de Gramsci surtiu efeito e ele teve suas amarrações completadas. Idiotizou sessenta por cento dos brasileiros e foi aclamado patrono da educação por DESCONSTRUÇÃO. Porém, o que ele não sabia é que havia jogado a sujeira pra baixo do tapete, e agora o tapete começou a apodrecer e o Brasil perdeu tres gerações formando idiotas. Agora (2019) o Brasil está dentre o países que possuem o pior nível de educação no mundo.

RESULTADO DA ENGENHARIA COMPORTAMENTAL NUMA SOCIEDADE SEM CONSCIÊNCIA - EDUCAÇÃO PAULO FREIRE & ANTONIO GRAMSCI


DENOMINAÇÕES DE IDIOTAS NO BRASIL COM ALEGORIAS FOTOGRÁFICAS:

Sem sombra de dúvidas, quando o individuo perde a capacidade de assimilação informativa com o raciocinio livre, a atuação mental individual não desabrocha, perde-se a capacidade de se expressar de forma pessoal, o discernimento sobre as informações se esmaece totalmente sobrando apenas o poder imitativo. Isso é apenas um exemplo sobre o relaxamento total com a evolução da consciencia. Cria-se um idiota.